合肥市长江路幼儿园教育集团(京福分园)：“研”途有你，共促成长

时间：2025-07-01 09:36:35 栏目：新闻资讯浏览：409

教育不是研知识的填塞,教育意味着一棵树动摇另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另外一个灵魂。学无止境，共促成长研无止境，合肥67194线路1(点击进入)手机版学习是市长解决问题的最好办法。为了切实提高幼儿园教学质量，江路全面提高教师教学水平，幼儿园教育集园途促进教师专业化快速成长，团京合肥市长江路幼儿园京福分园在执行园长余冬梅、福分保教主任王瑞的研67194线路1(点击进入)手机版带领下于2022年9月19日、20日开展业务学习活动和A、共促成长B组园本教研活动。合肥

会议伊始，市长余园长首先带领老师们回顾了上周工作，江路接着强调了本周工作重点。幼儿园教育集园途本周继续进行双普资料的团京推进工作。完成贫困生建档立卡工作及完成安心托幼全园摸排工作，确保通知到每一位家长。本周各班级上报家委会、伙委会家长名单，召开家、伙委会议。

接着，王主任带领老师们开展了“课堂教学推进式研讨”常规教研活动，对公开课进行反思研讨，总结公开课中的亮点和有待改善的地方。老师们从教案的撰写、活动的实施、教师的行为等方面进行反思。王主任进行总结，活动准备要充分，教具的设置是否恰当、收放是否合理；教材的分析是否有深度挖掘；分析学情，了解幼儿的已有经验，思考如何迁移经验，顺学而导。在教学过程中要以幼儿为主体，注重互动，引导幼儿进行自主、合作、探究式学习。本次研讨使老师们受到了新的启发，重新深度反思了自己的教学行为。

在之后的园本教研中，教研A组以“幼小衔接园本课程设计与实施”为主题，姚璐、刘茜、丁庆庆三位老师分别根据幼儿的年龄特点，从身心准备这一方面进行小、中、大班幼儿幼小衔接活动分享。老师们分别介绍了不同年龄段身心准备中向往入学、情绪良好、喜欢运动、动作协调的目标，并且设计出了丰富多彩的、符合幼儿身心发展特点的集体活动、区域活动及亲子活动。通过本次教研活动，为老师们做好科学开展幼小衔接活动打下了坚实的基础。

教研B组以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”为主题。本次教研为教师自主游戏体验沙龙，老师们换位体验幼儿自主游戏，感受幼儿游戏过程。首先张明莉老师请老师们绘画了以“小学”为主题的建构游戏的游戏计划，活动中老师们进行自主建构游戏，大家合作搭建，气氛热火朝天，张明莉老师通过多种形式记录游戏过程，观察游戏行为，并针对沙龙后的感想和疑问进行分享和探讨。通过本次教研促进了老师们对幼儿游戏及游戏记录的深度理解。